體育學科滲透法制教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇一：六年級體育滲透法制教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

第一單元：跑

第5課時

一、教學內容：

原地擺臂，50米加速跑

二、教學目標：

1、通過本課學習，使學生掌握正確的擺臂方法。

2、發展肩帶力量和肩關節靈活心。

3、培養學生正確的擺臂方法，以及蹬擺積極有力，提高快速跑的能力。

4、向學生滲透《華人民共和國體育法》，增強學生的法制觀念。

三、重 點：正確的擺臂動作

難 點：蹬擺積極有力

四、教學過程：

（一）、情景導入，準備教案隨筆觀察記錄含反思

教師《教案隨筆觀察記錄含反思：

1、課堂教學常規練習。

2、教師《組織徒手操練習。X-k-b-1.-c-o-m

3、隊列隊形練習。

4、組織400米慢跑，講解慢跑過程跑步的正確姿勢，以及呼吸方法。 學生教案隨筆觀察記錄含反思：

1.認真的聽好講解和觀看示范。

2.在教師《的安排下進行徒手操學習。

3、認真完成隊列隊形練習。

4、認真積極地完成400米慢跑。

（二）、合作探究、掌握技能

1、原地擺臂練習

教師《教案隨筆觀察記錄含反思：

1、示范正確的原地擺臂姿勢，講解動作要點。

2.指導學生根據教師《口令半握拳前后直擺手臂。

3、變化口令，指導手臂彎曲前后擺臂。口令速度有慢到快再到快慢結合。

4、原地慢跑到快跑擺臂練習。

5、50米慢跑練習，引導學生觀察同伴的擺臂動作，糾正錯誤。

學生教案隨筆觀察記錄含反思：

1.認真聽講。

2在教師《的口令下前后擺臂練習。互相觀察同伴的動作是否正確。

3.根據不同口令進行快慢擺臂練習。

4.慢跑50米練習，在練習體會正確的擺臂動作。

5、糾正錯誤繼續練習。

組 織：四路縱隊

2、 50米快速跑練習

教師《教案隨筆觀察記錄含反思：1、指導學生根據已學會的正確的擺臂動作進行快速跑練習。

2、糾錯練習。

3、講評。

學生教案隨筆觀察記錄含反思：1、根據教師《口令50米快速跑練習。

2、分組比賽。

組 織：四列橫隊

（三）、滲透《體育法》 第三十四條 體育競賽實行公平競爭的原則。體育競賽的組織者和運動員、教練員、裁判員應當遵守體育道德，不得弄虛作假、營私舞弊。

（四）、放松自我

教師《教案隨筆觀察記錄含反思： 教師《示范放松的動作,講解方法

學生教案隨筆觀察記錄含反思： 在教師《的組織和帶領下放松自己.讓自己盡快的恢復.以便更好的下一節課的學習.

健康教育教案隨筆觀察記錄含反思教案（生長與發育）

教學目標：

哪些因素是阻礙兒童少年生長發育的，從而教育教案隨筆觀察記錄含反思學生要愛護自己的身體，積極參加體育鍛煉和其他教案隨筆觀察記錄含反思，促進身體的正常生長與發育。 教學重點：

了解生長發育知識。

教學難點：

了解生長發育正常是身體健康的標志之一。

教學過程：

一、本文第一課就說明兒童生長發育會受到諸方面的影響分為幾點：

（1）缺乏營養.合理的飲食能促進生長發育;反之,阻礙生長發育。

（2）缺乏鍛煉身體.體育鍛煉對學生身體發育和健康起著重要的作用。

（3）疾病.得了疾病,就會影響相關器官的正常生長與發育。

（4）不良的社會生活等。學生的家庭、社會上一些不良現象，都直接影響兒童少年思想和身體的健康發育。

二、教師《讀課文。

三、教師《提問:誰知道自己的爸爸、媽媽的身高、體重（肥胖）嗎？爸爸、媽媽給你買什么的食品？教師《按營養素分類。你？喜歡鍛煉嗎？鍛煉后你吃飯香不香？還有什么感覺？當你爸爸在室內吸煙時，你有什么感覺？

四、教師《根據學生的回答進行歸納。

板書：營養、身體

作業：量一量自己的身高和體重。

健康教案（體育教案隨筆觀察記錄含反思與營養衛生）

教學目的：

了解有關營養衛生和飲食衛生的知識，培養良好的飲食習慣。 教學重點：

闡明講究營養衛生和飲食衛生的道理，培養良好的飲食習慣。 教學過程 ：

一、引入：人體的生長發育和進行各種教案隨筆觀察記錄含反思，都需要營養物質和能量。我們已經知道，通常我們所吃的食物含有六大類營養物質。那么，怎樣選擇和搭配食物，怎樣安排一日三餐，才能滿足人體對營養物質和能量的需要呢？這就是我們今天要學習的內容：營養衛生和飲食衛生。

二、要做到營養衛生，首先要注意合理膳食。

提問：人每天都要吃食物，請大家結合自己的生活實際，談一談你知道的食物一般都有哪些？

講述：我們所吃的食物，種類繁多，但一般可以分為谷類、肉類、蔬菜水果類、奶和奶制品類這四類。在這四類食物，谷類含淀粉多一些，肉類含蛋白質和脂肪多一些，蔬菜和水果含維生素和無機鹽多一些，奶和奶制品類含蛋白質、脂肪、部分維生素和鈣等。因此，為了滿足人體的需要，各類食物我們都應該進食，做到合理膳食，也許有同學會問，講了這么半天，到底什么叫合理膳食？結合上面的講述，我們可以知道，所謂合理膳食，就是指能夠滿足人體對營養物質和能量需要的膳食。由于這種膳食所含的各種營養物質的比例合適，互相

搭配合理，因此又叫平衡膳食。

不僅要做到合理膳食，同時還要培養良好的飲食習慣。請問在座的同學有誰今天沒有吃早餐？

1、吃早餐的同學，在上午上完兩節課后，有什么感覺？ （餓、心慌、注意力不集……）

講述：一般來說，學校上午安排的課多，你們的學習比較緊張，能量的消耗也比較大，不吃早餐或早餐吃得不好，往往在上完兩節課以后，就處于半饑餓狀態，所以就會出現剛才同學所說的那些現象，并且會影響學習的效果。長期這樣下去會影響身體健康。

2、那么，應該怎樣安排一日三餐呢？

聽老人講，早上要吃好，午要吃飽，晚上要吃少。 講述：有道理。早上要吃飽、吃好的道理剛才已經講了。

而午餐也很關鍵，因為午這頓飯既要補充上午的熱量消耗，又要為下午的學習和教案隨筆觀察記錄含反思作熱量儲備，所以午餐的熱量和油脂量都應該是三餐最高的。夜間處于睡眠狀態，能量消耗不大，因此晚餐應該清淡些。總的來說，在每日攝入的總熱量熱量約占30％，午餐的熱量約占40％，晚餐的熱量約占30％。由此可見，為使每天的學習和教案隨筆觀察記錄含反思能夠順利進行，維護身體的健康，必須保證一日三餐，按時進餐。有的同學有偏食、挑食的習慣，這是一種不好的飲食習慣，長期下去，會造成身體內某些營養物質的缺乏，從而影響身體的健康。例如，有的人不喜歡吃蔬菜、水果和肉類，從而

會導致缺鐵心貧血或某些維生素缺乏癥等。還有的人在逢年過節時，不注意節制飲食、暴

體育學科滲透法制教育教案隨筆觀察記錄含反思教案篇二：三年級上冊體育學科滲透法制教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

三年級上冊體育學科滲透法制教育教案隨筆觀察記錄含反思教案

《田徑、障礙跑》

學習目標：積極參與游戲教案隨筆觀察記錄含反思，掌握障礙賽跑的方法；

學習步驟：；一、游戲教案隨筆觀察記錄含反思，積極參與；

教師《教案隨筆觀察記錄含反思：

1、組織學生集隊、隊列練習；

2、組織學生利用跳繩進行準備教案隨筆觀察記錄含反思；

3、組織學生柔韌練習；

學生教案隨筆觀察記錄含反思：

1、體育委員整隊，檢查出席人數；

2、在小組長的帶領下進行裂隊、并隊走

學習目標：積極參與游戲教案隨筆觀察記錄含反思，掌握障礙賽跑的方法。

行學科教學滲透法制教育教案隨筆觀察記錄含反思工作，主要滲透《華人民共和國消防法》第44條。

學習內容：游戲：障礙賽跑

學習步驟：

一、 游戲教案隨筆觀察記錄含反思，積極參與

教師《教案隨筆觀察記錄含反思：1、組織學生集隊、隊列練習。

2、組織學生利用跳繩進行準備教案隨筆觀察記錄含反思。

3、組織學生柔韌練習。

學生教案隨筆觀察記錄含反思：1、體育委員整隊，檢查出席人數。

2、在小組長的