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教師《典為什么突然消失了,江蘇省第十八屆學生作文大賽特等獎第一名作文在此,初初雙手奉上!

我要評 2020年02月27日 09:50來源:教師 -信息港  瀏覽次數:

教師《典為什么突然消失了,江蘇省第十八屆學生作文大賽特等獎第一名作文在此,初初雙手奉上!,強烈膜拜!江蘇省第十八屆學生作文大賽特等獎第一名作文在此,初初雙手奉上!

初生世界 ?2020

昨天上午
“蘇教國際杯”江蘇省
第十八屆學生作文大賽(初組)
現場決賽的領獎臺上
本屆特等獎第一名的選手
淮安外國語學校的董彥伶同學
接受了江蘇省委教育工委副書記徐子敏
江蘇省作家協會副主席、著名作家葉兆言頒獎

(身穿黃色校服的同學就是董彥伶啦)

能從60余萬名參賽選手脫穎而出
摘得特等獎第一名的桂冠
如此驕人的成績
不禁讓人對這位文學少女
產生了極大的好奇
她是如何做到的呢?

她是這么闡釋自己的寫作思路的





剛看到試題時,我感到很興奮,三個題目都想寫。1、2、3、4、5、怎么辦呢?那就選一個最想寫的題目吧。1、2、3、4、5、剛考完試,心情不是太好,看到“冬季快樂”這個題目,倒是一下心情明朗了不少。1、2、3、4、5、想到“冬季”這個詞,我想到了顧城的詩:“一個人應該活得是自己并且干凈。1、2、3、4、5、”每一年,我都會給自己寫一封信,跟自己對話。1、2、3、4、5、于是,我權且借這個題目,為自己14歲的青春做一個總結。1、2、3、4、5、我分了三部分寫這篇文章,分別是我的迷茫期、自卑期和考試期間曾遇過的困難。1、2、3、4、5、這些都是我早已醞釀、想要對自己說的話,因此也沒有太多的雕琢和猶豫。1、2、3、4、5、寫完后,只是感到,好痛快啊!

沒錯,外表文靜、羞澀的董彥伶
聊起寫作,如同打開了話匣子
思路清晰,表達流暢

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讀讀她的個人介紹
初初似乎看到一個
沉迷閱讀、熱愛生活、
有豐富內心世界的女孩
小子不敏,雖擔不起一個“彥”字,卻守得一方心地。1、2、3、4、5、好繁華,好鮮衣,不愿獨孤一人,孑然一身;好美食,好山水,不愿固步自封,坐井觀天;好梨園,好詩書,唐詩伴酒宋詞伴茶,做牡丹十年荒唐夢,聽小樓階前雨。1、2、3、4、5、
以則天皇帝為楷模,心之所向,素履所往。1、2、3、4、5、執劍引戈,行于風雨大道,執筆繪錦繡,再迎風踏浪。1、2、3、4、5、
以魯迅先生為榜樣,雖如野草,生之毫末,仍可星火燎原。1、2、3、4、5、愿化匕首,劈開黑暗荊棘,勝似閑庭信步。1、2、3、4、5、
算平生肝膽,因人常熱。1、2、3、4、5、這就是我,一個瘋瘋癲癲的假姑娘。1、2、3、4、5、
下面
初初就為大家展示
董彥伶的現場決賽佳作
看看她是如何暢快書寫的
同學們看完有何感想
歡迎給初初留言喲~



冬季快樂



淮安外國語學校初三(12)班
?董彥伶

親愛的L:
見信如晤。1、2、3、4、5、
請允許我擅自把冬季作為四季的開始,在今天這個特別的日子——冬至,向你送至最真摯的祝福。1、2、3、4、5、
冬季快樂!

這個世界上沒有誰比自己更了解自己了,對吧?你這個似乎還不曾成長的幼童蜷縮在心底一角,拒絕迎接冬季的擁抱。1、2、3、4、5、這正是我極欲和你分享的。1、2、3、4、5、請靜下心來,仔細聆聽我,你的靈魂在與你對話。1、2、3、4、5、

如果說冬季正是一個這樣的時令:有凜冽著大擺大搖的寒風,有沁骨冰涼卻晶瑩的雪,那么我知道,你人生的起點便是這幅模樣:相貌平平,家境普通,有疼愛你的父母,和滋生攀附在心底的自卑。1、2、3、4、5、

我仍清楚地記得,那年你從領唱隊伍落選郁郁不平,那似乎是第一個冬季吧,你把自己悶在屋子。1、2、3、4、5、獲選的那個姑娘笑得很漂亮。1、2、3、4、5、于是你抱怨,唾棄自己的長相。1、2、3、4、5、寶貝,我想說,生為一株草又如何呢?人生的起跑線可以輸,因為你得服氣天姿。1、2、3、4、5、但是說天姿》有限便是棄子嗎?草,也要活得驕傲。1、2、3、4、5、是,我們是草,所以我們不屈地生長,所以我們熱烈地追求陽光。1、2、3、4、5、只有在你最美麗的時候,世界才是美麗的。1、2、3、4、5、冬季快樂,學會與自己和解。1、2、3、4、5、

那么,祝賀你在第二個冬季行走,便是生命最獨特最有價值的尋找。1、2、3、4、5、世間一切白茫茫得真干凈,迷惘也終于讓你失了魂。1、2、3、4、5、近來你變得有些刻薄,為什么?我將問題拋給你,希望你剖清肺腑,尋個明白。1、2、3、4、5、“人生罪大惡極莫過于膚淺。1、2、3、4、5、不論什么,領悟便是了。1、2、3、4、5、”我將這句名言送著、捧著給你。1、2、3、4、5、我們不能改變世界,卻能做更好的自己。1、2、3、4、5、抬頭看看,天空深遠,人總是仰望著前進。1、2、3、4、5、不平的現狀還有討厭的學習。1、2、3、4、5、親愛的,似乎你將要變成一個渾身扎滿毒針的怪物啦。1、2、3、4、5、學習和考試根本不是功利心的,你還不明白嗎?拔尖腦袋向上是為了證明自己的努力和決心,學的什么、怎么學反映的是做人的態度。1、2、3、4、5、“吾生也有涯而知也無涯。1、2、3、4、5、”那么為什么要努力上進?是因為不甘,因為人生太短暫了。1、2、3、4、5、青春從指尖悄悄溜走,我們一定要從世界上帶走些什么,留下些什么。1、2、3、4、5、在冬季里奔跑吧,往前跑,哪怕只是憑著慣心向前。1、2、3、4、5、終有一天,你一定會在深深淺淺的腳印找到方向。1、2、3、4、5、冬季后,是葳蕤的春,蓬勃的夏,還有碩果累累的秋,輕笑著說:“冬季快樂。1、2、3、4、5、”

你一定嫌棄我的啰嗦了。1、2、3、4、5、我似乎能猜到你的表情,是苦笑。1、2、3、4、5、因為你在幾個月前傷了腳,而今體育成績的慘淡如同現在的天,灰蒙蒙,淋得人的心要結成冰了。1、2、3、4、5、抱歉,且讓我把挫折比作最后一個冬季,好嗎?

閉上眼,慢慢地回憶兩年前一次放風箏的經歷。1、2、3、4、5、還記得那時手握的是什么嗎?不是輪子,而是刻刀。1、2、3、4、5、你忘記帶輪軸,于是只聽見四下同學的歡笑。1、2、3、4、5、是子澈猛地將你推醒,用手的小刻刀鑄就了風箏的夢。1、2、3、4、5、她笑著,遞給你捆好的線:“不要緊的,換種方式一樣可以飛上天。1、2、3、4、5、”飛上天的,不僅是風箏,同樣是你,你們。1、2、3、4、5、體能的恢復不過是更辛勤的加練罷了。1、2、3、4、5、只要可以“飛”,哪種辦法不可一試?譬如鯤,生而為魚又如何?最終化而為鳥,摶扶搖而上九萬里,憑借六月長風渡往南海。1、2、3、4、5、

明天是晴天,天氣規律就是這樣。1、2、3、4、5、“陽光總在風雨后。1、2、3、4、5、”冬季來了,春天還會遠嗎?如果你是草,便更應欣喜地面對未來,擁抱冬季。1、2、3、4、5、畢竟在滋潤土地的瑞雪,你會汲取到充分的、甚至是漲溢的養分。1、2、3、4、5、
停下來,起身去煮碗餃子填滿自己的胃和心,在熱氣氤氳,對自己說:
“冬季快樂。1、2、3、4、5、”
你熟悉而又陌生的
另一個自己
(指導教師 - :李靜)

專家點評

著名作家 丁立梅
這是僅一照眼,就打動了我的一篇文章,小作者駕馭文字的能力值得稱贊,一開頭她就寫道:請允許我擅自把冬季作為四季的開始。1、2、3、4、5、這既點明了題目是要寫“冬季”的事情,又設置了小懸念:為什么她對冬季懷著很特別的感情呢?
謎底在下面一層一層揭開,原來,她把自己安放在冬季里,生命的堅韌、希望都是從這里開始的。1、2、3、4、5、她用輕緩溫柔的筆觸,用

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38㎡
90萬元
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2011-07-11
西域《教師 -
5/15
2室1廳
79㎡
150萬元
中介
2011-07-11
天津教師 -
4/7
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366萬元
中介
2011-07-11
上海教師 -
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3室2廳
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230萬元
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2011-07-11
重慶教師 -
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2011-07-10
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2011-07-10
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個人
2011-07-10
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3/8
3室2廳
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2011-07-10


  • 姓名:夏末
    性別:
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    姓名:劉禹錫
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  • 性別
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