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幼兒園班教《案隨筆觀察記錄含》反思設計：使它們一樣多（科學領域）

我要評來源：教師 - 聯盟網　2019/10/15 18:33:15　作者：　瀏覽次數：

評論：幼兒園班教《案隨筆觀察記錄含》反思設計：使它們一樣多（科學領域）,幼兒園班教案隨筆觀察記錄含反思設計：使它們一樣多 有益的學習經驗： 進一步理解7、8；8、9之間的數量關系。 準備： 貼絨卡片：蘋果7只、梨8個、香蕉9支，7-9的數卡一套。 教案隨筆觀察記錄含反思與指導： 1．請兩組幼兒(分別為7、8個)上前來站成兩行，讓所有幼兒數一數，每行幼兒有幾個，問幼兒：要使兩組的小朋友一樣，可以怎樣做?為什么? 2．以同樣的方法比較數量8、9的兩組幼兒的多少? 3．出示水果的貼絨卡片，按…

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