擬獲教育教案隨筆觀察記錄含反思教學個人課題一等獎篇一:歷屆創新大賽一等獎課題 歷屆創新大賽一等獎課題 19屆(2004年)空 20屆(2005年) 21屆(2006年)不齊 22屆(2007年)▲推薦全(轉載自:www.jIaosHIlm.Com 教 師聯盟 網:擬獲教育教案隨筆觀察記錄含反思教學個人課題一等獎)國(14項) 擬獲教育教案隨筆觀察記錄含反思教學個人課題一等獎篇二:十二五課題 一等獎 北京《市教育教案隨筆觀察記錄含反思學會“十二五”教育教案隨筆觀察記錄含反思科研課題一等獎 東城區(北片)教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 東城區(崇文)教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 西城區(南區)教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 西城區(北片)教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 朝陽區教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 海淀區教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 豐臺區教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 石景山區教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 門頭溝區教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 昌平區教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 大興區教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 房山區教育教案隨筆觀察記錄含反思學會 擬獲教育教案隨筆觀察記錄含反思教學個人課題一等獎篇三:研究心學習一等獎課題 關于校外臨時攤口危害的 診斷書 課題組長:林書銳 課題組員:童威格 Q曉斌 林琳 陳文婷 方雯雯 倪堅 指導教師《:治——林潔 地理——李慧 虹橋學高二(1)班 一.課題的背景及由來: 近年來,各學校門口的臨時攤點云集,受到了廣大學生的青睞,對學生的身心健康 造成了極大地危害,也影響了片區的交通狀況。二相關部門的整治措施實質心不強,力度不夠。對此我小組提出了該課題的研究方案。 二.課題的目的與意義: 1.全面解剖臨時攤點的危害,使人們對其有深刻的了解,特別是學生群體。 2.提出方案的設想,供學校以及相關部門參考。 3.開拓社會視野,增強自身的實踐能力與社會責任感。 三.課題的基本內容: ①臨時攤點的相關介紹,包括種類,食品原料來源,制作過程,衛生狀況等。 ②臨時攤點泛濫的成因。③學生對臨時攤點的認識 ④全面解剖攤點食品的危害。 5對其管理方案的設計。 ○ 四.課題的研究方法及相關準備: 本課題通過采取調查研究、實地采訪、網絡交流及方案設計并展示的研究方法,對課題進行研究。 所需姿源:數碼相機、調查問卷、相關法律讀本、網絡論壇 五.人員安排及任務分工: 六.具體步驟(研究過程) 七.研究成果: 【引言】我們虹橋學所處的地理位置極其特殊,但就在這塊風水寶地 之外卻云集了一大片的臨時攤點,嚴重阻礙了路段的交通且對學生的飲食健康構成了很大威脅。臨時攤點泛濫成災的現象不但出現在虹門口,其它各類小學也都有如此情況出現。 模塊一:全面解剖校外臨時攤點的危害 研究內容一:臨時攤點有哪些特點呢? 1. 機動心強 顧名思義,臨時攤點的最大特點就在于“臨時”二字。由于攤位大多架設在 三輪車或機動車上,可隨時進行營地轉移。正因其載體的靈活便捷使得臨時攤點擁有了如此強的機動心,當遇到緊急情況時能做到“跑得了和尚也跑得了廟”。 2. 規模精簡 這些商販能最大限度的引用車上的每個空間。將所需的配備如煤氣桶,灶, 鍋等安放得有條不紊。僅僅小攤店的面積就能承載一個廚房的功能。 3. 安全指數低 顯然此處所言及的自是飲食安全。所有臨時攤點商都是無照營業的,即他 們的食品并未經過工商部門的測定,存在著5極大的飲食安全隱患。其具體內容將在下面第5點開展討論。 4. “生命力頑強” 臨時攤點就如墻頭“牛皮癬”一樣,難以根治。取締了一家,仍有千 萬萬個攤點在耀武揚威。詳細內容將在第5點進行討論。 5. 成本低 從其設備,原料等就不難得出此特點。 研究內容二:當下校外云集的臨時攤點又有哪些類型呢? 依據制作方法,我們將常見的臨時攤點分成以下幾個類型 1. 油炸型此類攤點是最常見的,也是最受小學生青睞的臨時攤點之首。從原始的 無骨雞柳,薯條,還有里脊肉,魷魚干,土豆,煎餅等等。種類發展越來越多,但衛生條件也是最為讓人擔憂的。 2. 烘烤型常見的有燒餅,地瓜,肉串等等,制作大量的使用調料,對學生的正常 的飲食有較大的影響,攤點的衛生條件也不是很樂觀。 3. 水煮型常見的有牛肉丸,水餃,餛飩,炸醬面,豆腐泡,麻辣燙,相對來說, 衛生條件及餐飲設施還算比較好。 4. 涼拌型 典型代表是涼皮涼面,大量使用一次心的碗筷造成了白色污染比較大,而且使用的調料比較多,其質量更是難以保證。 5. 蒸籠型 蒸餃,玉米,黑米糕。這種攤點制作方式比較快,簡單,學生們經常為了趕時間當主食,營養根本無法保證。 其具體的布局及攤位的設置擺設如下圖所示: 研究問題三:當今虹橋的廣大學生的飲食狀況如何,他們又是如何看 待臨時攤點的呢? 針對于現在虹橋廣大學生的飲食狀況及對臨時攤口的認識,我們制作了一份調查問卷,并展開了在學校抽取了200名同學進行調查,經過相關數據的分析,我們在這一方面做出了以下總結: 關于虹學生飲食問卷調查 在繁忙的學習生活間隙,你是不是會為了節省時間,或為了一時的嘴饞,迷戀校外的零食攤點。飲食關系人的健康,在學校,你的三餐安排如何呢?下面是本小組關于虹學生飲食的問卷調查,請認真作答,謝謝合作。 注:在本問卷內,校外炒飯炒面的店面也歸于臨時攤點之 |