小學健康教育教案隨筆觀察記錄含反思班會教案篇一：小學生健康教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會[1] 小學生健康教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 一年級（2）班 一、教案隨筆觀察記錄含反思目的：通過本次教案隨筆觀察記錄含反思，使學生懂得同學之間如何相處，培養學生人際交往的能力。 二、教案隨筆觀察記錄含反思過程： （一）談話導入： 孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關重要。今天，就讓我們一起走進心理健康教育教案隨筆觀察記錄含反思課，來探討研究同學之間如何相處，如何交往。 （二）事情展示 1．《跳皮筋》 小紅、小芳、和小文跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：“我才不和小紅一組，她那么胖，笨死了！”聽到小芳說自己笨，小紅頓時火了，她指著小芳的鼻子：“你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！”說完傷心地跑到一邊，哭了起來，小文也不跟小芳玩了，小芳又傷心又奇怪，怎么她們都不和我玩了？ 師：小紅又為什么會哭呢？小芳她們為什么玩不到一塊？誰來說說？（生充分說） 師：面對這種情形，應該怎樣解決呢？ 師小結：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點。要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續看情境表演《上課鈴響了》。 2．《上課鈴響了》： 上課鈴響了，同學們快進教室！小明和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，小明大叫一聲：“哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了？”同時跺著雙腳，大發脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸小明別哭了，小明不予理睬，繼續發脾氣，直到教師《從外面走進來，小明才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。 師：大家來說說，小明做得對不對？為什么？（生充分說） 師小結：是，我們應該有寬容之心。同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當的地方，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。下面（出示）我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：（1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀） 同學之間 學會友好，不嘲笑缺點。 學會尊重，不欺小凌弱。 學會寬容，不斤斤計較。 學會理解，不撒嬌任心。 師：同學們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做？相信你會正確處理。（出示） （三）．說句心里話 （1）你的同桌要在桌子間畫一條“三八線”。 （2）考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。 （3）課桌下有紙屑，你說不是你的，你的同桌說不是她的。 生：遇到這種情況我會這樣做： 生：遇到這種情況我會這樣做： 師小結：是呀！同學之間就應該友好相處，你對別人友好關愛，別人也會還你一份友好關愛，奉獻一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻著，相信你也會快樂著！下面，請看（師讀）相信你們一定能做到。來，一起讀：同學之間： 學會關愛熱情大方 學會體貼細致入微 學會調節消除嫉妒 學會激勵互相進步 （四）、出示《小學生的心理健康標準》 小學生的心理健康標準 （1）具有良好的認識自己，接納自己的心態意識； （2）能調節、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜； （3）能承受挫折； （4）能較正確地認識周圍的環境，適應環境和改造環境； （5）人際關系協調，具有合群、同情、愛心、助人的精神； （6）具有健康的生活方式與生活習慣； （7）思維發展正常，并能激發(本文來自：www.jIaOShilM.COM 教師《 聯盟 網:小學健康教育教案隨筆觀察記錄含反思班會教案)創造力； （8）有積極的人生態度。道德觀、價值和良好的行為規范。 （八）、 師總結： 同學們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。讓我們都擁有健康的心理，學會相處，學會交往，擁有更多的朋友，相知、相伴。 、 2012年10月8日 小學健康教育教案隨筆觀察記錄含反思班會教案篇二：一(1)健康教育教案隨筆觀察記錄含反思班會教案 一（1）班健康教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 一、教案隨筆觀察記錄含反思目的： 1 .組織學生觀看健康教育教案隨筆觀察記錄含反思專題片,了解正確吃零食的好處及亂吃零食的危害心。 2.了解一些有關正確飲食的相關知識，以及了解身邊的不良飲食習慣對人體的危害，從而使學生養成注意飲食的好習慣。 二、 教案隨筆觀察記錄含反思準備： 1、收集班級常見的亂吃零食的現象 2、通過網絡了解愛吃零食對身體有什么好處與害處。 3、利用黑板報的形式明確健康教育教案隨筆觀察記錄含反思的重要心。 4、大屏幕展示小學生健康教育教案隨筆觀察記錄含反思。 三、教案隨筆觀察記錄含反思過程： 1、班主任介紹班會內容。并宣布班會開始。 2、講這次班會的主要目的和意義。快節奏的今天，人們的能量消耗也變得較大了，吃點零食不但補充了身體正常運轉的能量，還能促進健康有助護膚美容。但是，吃零食必須有節制，并且不買“三無”零食，上學期間不吃零食，也不把零食帶到學校來，注意保持自己的口腔衛生，免得長蛀牙。健康教育教案隨筆觀察記錄含反思是師生的共同責任，我們都必須替自己的健康把好關。 3、教師《講解健康教育教案隨筆觀察記錄含反思的重要心，講解吃零食的好處與壞處？讓孩子明白什么時候該吃，什么時候不該吃？倘若要吃，該注意什么？ （我們也不能說吃零食全都是害處，讓孩子對零食有正確認識，這是我們的責任。） 4. 小組討論：班級存在哪些亂吃零食現象？如何做才是最好的做法，并且對健康特別有益？ 四、讓學生通過班級的電腦從健康教育教案隨筆觀察記錄含反思網站獲取更多的關于吃零食的好處與壞處信息，增長知識。 五、教師《總結。 通過此次班隊會，同學認識到了有一個健康的身體對我們來說有多么重要，并學習相關的知識，知道了該怎么做才能讓自己比以前更健康，以后要嚴格要求自己，養成更多的好習慣，讓自己終生受益。 小學健康教育教案隨筆觀察記錄含反思班會教案篇三：一年級健康教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 一年級健康教育教案隨筆觀察記錄含反思主題班會 保護眼睛 一、教學目的：指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成的原因。培養學生良好地用眼衛生習慣。 二、教學重點：指導學生認識近視眼形成的原因。 三、教學難點：教育教案隨筆觀察記錄含反思學生在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。 四、課前準備：教師《準備：有關保護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。 五、教學過程 （一）導入新課 1.提問前邊學習有關人體的知識。 2.講述： 大自然教案隨筆觀察記錄含反思是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍藍的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然教案隨筆觀察記錄含反思，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學習“保護眼睛”。（板書） （二）學習新課 1.指導學生認識眼睛的重要作用 （1）看圖 （2）分小組討論：這 圖說的是什么？ （3）全班討論。 （4）教師《講述：這圖告訴我們：工作、學習、生活和保衛祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠處物體，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔負起保護祖國的任務。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，這是非常重要的事情。 2.教育教案隨筆觀察記錄含反思學生要保護眼睛，預防近視。 （1）看圖： （2）提問： ①為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）②看書寫字時間 |
